Formación, sensibilidad y herramientas reales para acompañar a estudiantes con discapacidad en cada territorio escolar.
🤍 En una jornada cargada de aprendizaje, compromiso y vocación social, la Alcaldía de Manizales, a través de su Secretaría de Educación, reunió a 30 profesionales de apoyo y técnicos de instituciones educativas oficiales para fortalecer la educación inclusiva, reafirmando que la calidad educativa no se mide solo en resultados académicos, sino en la capacidad de reconocer, acompañar y potenciar la diversidad humana.
🏫 Un aula que abraza todas las diferencias
La inclusión no es un discurso: es una práctica que se construye cada día.
La jornada de formación, realizada en la Institución Educativa León de Greiff, reunió a 30 profesionales y técnicos que acompañan a estudiantes con discapacidad en distintas instituciones educativas del municipio. El encuentro permitió fortalecer conocimientos en principios de educación inclusiva y en los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional, con especial énfasis en la construcción y aplicación del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR), herramienta esencial para garantizar una atención pertinente, digna y de calidad, adaptada a las necesidades particulares de cada estudiante.
Educar con inclusión es sembrar justicia desde la infancia. 🌱
🧠 Herramientas que transforman la práctica educativa
La formación empodera, la inclusión transforma.
Carolina Villada Narváez, profesional de la Unidad de Calidad de la Secretaría de Educación y supervisora del proyecto de apoyo pedagógico, explicó que el propósito central fue fortalecer las capacidades de los equipos de apoyo para acompañar con mayor efectividad a las instituciones educativas.
“Fue una jornada dinámica, con ejercicios prácticos que fortalecen el trabajo en territorio. Esperamos que los profesionales regresen a sus instituciones con mayores capacidades para apoyar a los docentes en esta atención tan importante”, señaló,
destacando la importancia de llevar la teoría al aula, donde cada estrategia se convierte en una oportunidad real de aprendizaje.
Capacitar es multiplicar el impacto de la vocación docente. ✨
🌟 Voces que construyen inclusión desde la experiencia
La inclusión se aprende, pero también se siente.
Los participantes coincidieron en resaltar el valor transformador del encuentro. Sandra Paola Londoño Ocampo, profesional de apoyo, afirmó que la jornada fue un aporte vital para identificar y desarrollar ejercicios prácticos que permiten cumplir objetivos claros dentro de las instituciones educativas, fortaleciendo su labor diaria con mayor seguridad y enfoque pedagógico. Su testimonio refleja cómo el conocimiento aplicado se convierte en una herramienta poderosa para acompañar procesos educativos complejos y profundamente humanos.
Aprender para incluir es aprender a mirar con otros ojos. 👀💛
🧩 La inclusión como proyecto colectivo
Minilead emocional: Ningún estudiante camina solo cuando la escuela avanza unida.
Desde la mirada psicosocial, María Isabel Gámez, psicóloga y profesional de apoyo, destacó que estos espacios consolidan conocimientos y abren nuevas posibilidades para mejorar la práctica profesional.
“Caminar hacia la inclusión es una tarea de todos. La Secretaría de Educación siempre nos brinda oportunidades para fortalecer esta propuesta y lograr que el estudiante evidencie que funciona”, expresó,
subrayando que la verdadera inclusión se construye en red, con docentes, profesionales de apoyo, familias y estudiantes caminando juntos hacia un mismo objetivo.
La inclusión florece cuando el esfuerzo es compartido. 🌸
🏫 Caracterizar para comprender, comprender para acompañar
Cada historia merece una respuesta educativa justa.
Por su parte, Alba Lucía Lozada Garcés, docente de apoyo de la Institución Educativa Villa del Pilar, resaltó que el espacio académico permitió profundizar en procesos de caracterización y en la atención a población vulnerable, aspectos fundamentales para garantizar una educación equitativa. Su aporte evidenció que conocer el contexto de cada estudiante es clave para diseñar estrategias pedagógicas pertinentes y humanizadas.
Frase de cierre: Comprender la realidad del estudiante es el primer paso para transformarla. 🫶
🌈 Educación que reconoce, acoge y potencia
La diversidad no es un reto: es una riqueza.
La Alcaldía de Manizales, a través de la Secretaría de Educación, continúa fortaleciendo una política educativa que reconoce la diversidad, promueve la equidad y construye oportunidades reales de aprendizaje para todos los estudiantes del municipio. Cada jornada de formación se convierte en una inversión social que siembra respeto, sensibilidad y futuro, consolidando una ciudad que entiende la educación como un derecho y como un acto profundo de humanidad.
Incluir es educar con amor, justicia y visión de futuro. 🤍📚
Fuente: Formación a profesionales de apoyo, para impulsar la educación inclusiva en Manizales. Alcaldía de Manizales – Secretaría de Educación, febrero 23, 2026
