Formación en habilidades STEAM: competencias para el desarrollo profesional de 203 jóvenes

Manizales activa su semillero de innovación: 203 jóvenes entran al mundo STEAM entre ciencia, arte y emprendimiento

Educación, Ciencia & Futuro

La ciudad apuesta por habilidades del futuro desde las aulas oficiales con un enfoque práctico y empresarial.

🧠 Un total de 203 jóvenes y mujeres de instituciones educativas oficiales de Manizales fueron formados en habilidades STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) a través de un programa liderado por la Secretaría de TIC y Competitividad, que incluyó experiencias prácticas, material pedagógico y un LAB TOUR por el ecosistema empresarial de la ciudad, conectando educación con innovación y emprendimiento desde etapas tempranas.


🧬 Educación que se mueve hacia el futuro

La apuesta no es teórica.

Es formativa, aplicada y orientada a competencias reales.

El programa impulsado por la Administración Municipal busca fortalecer:

  • 🧠 pensamiento crítico
  • 🎨 creatividad
  • 🛠️ resolución de problemas
  • 🚀 habilidades de innovación

👉 Todo bajo el enfoque STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas como un solo ecosistema de aprendizaje.


👩‍🎓 203 vidas conectadas con la innovación

El impacto directo del programa alcanzó:

  • 👥 203 participantes entre jóvenes y mujeres
  • 🏫 instituciones educativas oficiales
  • 👩‍🏫 participación de docentes

👉 No es un curso aislado: es una intervención educativa estructural.


📘 Aprender haciendo: manuales, talleres y práctica

La estrategia no se quedó en el aula.

Incluyó:

  • 📚 manuales didácticos diseñados para el programa
  • 🧩 jornadas de sensibilización educativa
  • 🧠 actividades de formación aplicada

👉 El objetivo: que la innovación no se explique, sino que se experimente.


🏭 LAB TOUR: cuando la teoría sale del salón

Uno de los momentos centrales fue el LAB TOUR, una experiencia inmersiva en el ecosistema empresarial de la ciudad.

En esta actividad participaron:

  • 30 estudiantes
  • 2 docentes

Recorriendo:

  • espacios de innovación
  • entornos empresariales reales
  • dinámicas de micronegocios

👉 El propósito: conectar el conocimiento con la economía real.


💡 Del aula al emprendimiento

El programa no solo forma estudiantes.

Empieza a formar emprendedores.

Durante el proceso se fortalecieron:

  • 📈 ideas de negocio
  • 💼 comprensión del entorno económico local
  • 🧩 conexión entre educación y empresa

👉 La lógica es clara:

aprender para crear, no solo para repetir


🧠 Competencias que marcan el futuro

Más allá de la formación técnica, el programa deja un énfasis en habilidades transversales:

  • pensamiento crítico
  • creatividad aplicada
  • solución de problemas complejos
  • adaptación a entornos cambiantes

👉 Competencias que hoy definen el acceso al mundo laboral y académico.


🏙️ Una apuesta de ciudad: innovación desde la base

La Secretaría de TIC y Competitividad impulsa una estrategia más amplia:

  • fomentar innovación temprana
  • conectar educación con emprendimiento
  • fortalecer el ecosistema productivo local

👉 La idea de fondo es estructural:

que la innovación no sea élite, sino cultura educativa


🌍 Lo que está en juego

Este tipo de programas no solo forman estudiantes.

Transforman tres niveles del sistema:

  • 🎓 educación (cómo se aprende)
  • 💼 economía (cómo se emprende)
  • 🏙️ ciudad (cómo se innova)

Fuente: Formación en habilidades STEAM: competencias para el desarrollo profesional de 203 jóvenes. Secretaría TIC y Competitividad, abril 30, 2026

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