160 directivos docentes participaron en una jornada histórica para fortalecer liderazgo, calidad educativa y gestión escolar.
🎓 Durante dos décadas no ocurrió. Los líderes de las instituciones educativas oficiales de Caldas desarrollaban su labor enfrentando desafíos comunes, pero sin un espacio departamental de gran escala que les permitiera encontrarse, compartir experiencias y construir respuestas colectivas. Esa ausencia terminó este año con la realización del Gran Encuentro de Rectores 2026, una iniciativa impulsada por la Secretaría de Educación de Caldas y Asdecal que reunió durante dos días a 160 directivos docentes provenientes de diferentes municipios del departamento.
Más que una agenda académica, el encuentro se convirtió en una radiografía del estado actual de la educación pública en Caldas. Allí convergieron las preocupaciones cotidianas de los rectores, los desafíos de la gestión educativa, las nuevas exigencias normativas y la necesidad de fortalecer el liderazgo institucional para responder a las transformaciones sociales que viven las comunidades educativas.
El resultado fue un espacio de construcción colectiva que permitió acercar las voces de los territorios a las instancias departamentales y consolidar una red de trabajo orientada a fortalecer la calidad educativa para cerca de 77 mil niños, niñas y adolescentes matriculados en el sistema educativo oficial del departamento.
📚 | Una reunión histórica que no ocurría desde hace 20 años
En educación, las transformaciones profundas rara vez ocurren de manera aislada. Los avances suelen construirse cuando quienes lideran las instituciones tienen la posibilidad de compartir experiencias, contrastar realidades y construir soluciones conjuntas.
Por eso el encuentro desarrollado en Caldas tuvo una connotación especial.
Según explicó el secretario de Educación, Luis Herney Vargas Barrera, hacía dos décadas que no se realizaba una reunión de estas características con los rectores del departamento.
«Estamos felices porque en 20 años no habíamos tenido este gran encuentro con los rectores y hoy logramos tenerlos acá. En conjunto con Asdecal propusimos una agenda para brindar herramientas y conocimientos en pro de mejorar la calidad educativa en cada sede», señaló.
Secretario de Educación de Caldas, Luis Herney Vargas Barrera
La jornada reunió a directivos docentes de prácticamente todas las regiones del departamento, convirtiéndose en uno de los espacios de articulación educativa más amplios de los últimos años.
🏫 | Los retos que hoy enfrentan quienes dirigen las escuelas
La figura del rector ha cambiado profundamente durante las últimas décadas.
Hoy no solo administra una institución educativa. También debe gestionar recursos, liderar equipos humanos, atender requerimientos legales, fortalecer la convivencia escolar, responder a problemáticas sociales y garantizar condiciones adecuadas para el aprendizaje.
Por esa razón, la agenda del encuentro abordó temas que van mucho más allá de las aulas:
✅ Gestión educativa.
✅ Liderazgo institucional.
✅ Calidad educativa.
✅ Convivencia escolar.
✅ Riesgos laborales.
✅ Normatividad educativa.
✅ Aspectos administrativos.
✅ Procesos legales relacionados con la gestión directiva.
El objetivo fue fortalecer las capacidades de quienes tienen bajo su responsabilidad la conducción de las instituciones oficiales del departamento.
🤝 | Una alianza para llegar a las 161 instituciones educativas de Caldas
Uno de los aspectos más destacados de la jornada fue el trabajo conjunto entre la Secretaría de Educación, la Gobernación de Caldas y el sindicato Asdecal.
Para Francis Rodrigo Otero, presidente encargado de Asdecal, el encuentro refleja una articulación institucional que ha permitido acercar las necesidades de las regiones a las instancias de decisión.
«Es una alianza ganadora con la Secretaría de Educación de Caldas y la Gobernación, porque el doctor Luis Herney y el doctor Henry han estado de la mano de los rectores», afirmó.
Francis Rodrigo Otero, presidente encargado del sindicato Asdecal
Según explicó, la iniciativa fue concebida con el propósito de fortalecer el acompañamiento a las 161 instituciones educativas de Caldas, consolidando una red de trabajo que ha venido recorriendo las diferentes subregiones del departamento.
«Nos aliamos para este encuentro con el propósito de llegar a las 161 instituciones educativas de Caldas. Esta articulación nos ha permitido recorrer las subregiones y hoy reunir a los directivos para abordar temas fundamentales como los comités de riesgos laborales, convivencia escolar, los aportes de la Federación Nacional de Directivos Docentes y otros asuntos relacionados con concursos docentes y aspectos legales que impactan la gestión educativa», agregó.
🗣️ | Cuando los rectores pueden hablar de sus problemas reales
Uno de los elementos más valorados por los participantes fue la posibilidad de expresar directamente las necesidades de sus comunidades educativas.
Para muchos directivos, las dinámicas diarias de sus instituciones dificultan la participación en espacios presenciales de intercambio y diálogo con las autoridades educativas.
Por eso, el encuentro se convirtió también en una oportunidad para visibilizar problemáticas, compartir experiencias exitosas y plantear propuestas de mejora.
La rectora de la Institución Educativa Guarinocito de La Dorada, Alba Patricia López Osorio, destacó precisamente ese componente.
«La importancia de este encuentro es inmensa porque nos brinda herramientas para ejercer nuestro cargo de directivos. Muchas veces no tenemos tiempo para desplazarnos a la Secretaría y estos espacios nos permiten expresar nuestras necesidades para fortalecer los procesos educativos», manifestó.
Rectora de la Institución Educativa Guarinocito, de La Dorada, Alba Patricia López Osorio
La directiva también expresó su deseo de que este tipo de iniciativas se realicen con mayor frecuencia debido al impacto positivo que tienen sobre el trabajo de los equipos directivos.
🌄 | Un mismo departamento, desafíos distintos
Aunque todas las instituciones hacen parte del sistema educativo oficial, las realidades de cada territorio son diferentes.
Las necesidades de una institución rural no siempre coinciden con las de una ubicada en zonas urbanas. Los retos de municipios apartados tampoco son necesariamente los mismos que enfrentan centros educativos en áreas de mayor concentración poblacional.
Por eso, el intercambio de experiencias se convirtió en uno de los mayores valores del encuentro.
El rector de la Institución Educativa San Pablo de Victoria, Jairo González Ocampo, resaltó la posibilidad de construir soluciones compartidas a partir de las experiencias de cada región.
«Estamos muy satisfechos con este encuentro. Compartimos experiencias, unificamos criterios frente a las problemáticas que se presentan en los municipios y comunicamos nuestras necesidades, realizando gestiones que nos permitan mejorar cualitativamente la prestación del servicio educativo en Caldas», expresó.
Rector de la Institución Educativa San Pablo, de Victoria, Jairo González Ocampo
La construcción de consensos entre territorios aparece así como una herramienta clave para fortalecer la gestión educativa en todo el departamento.
🇨🇴 | La mirada nacional también estuvo presente
El encuentro contó además con la participación de la Federación Nacional de Directivos Docentes, organización que trabaja en procesos de formación y acompañamiento para líderes educativos en distintas regiones del país.
Su presidente, Nelson Orlando Garzón, reiteró la importancia de fortalecer las capacidades de rectores y coordinadores mediante procesos permanentes de capacitación.
«Nos parece lo mejor trabajar de la mano con las Secretarías de Educación. Nuestro propósito es servirles y capacitar a directivos docentes, coordinadores y rectores, sin distinción de afiliación», indicó.
Nelson Orlando Garzón, presidente de la Federación Nacional de Directivos Docentes (Fendidoc)
Garzón explicó que la organización busca aportar en temas administrativos, legales y sindicales que permitan robustecer el ejercicio de la dirección educativa en los territorios.
🚀 El liderazgo escolar como motor de transformación
Detrás de cada institución educativa existe un equipo humano que orienta procesos académicos, administrativos y comunitarios. Fortalecer ese liderazgo significa impactar directamente la calidad de la educación que reciben miles de estudiantes.
El Gran Encuentro de Rectores 2026 dejó claro que los desafíos educativos actuales requieren más articulación, más intercambio de experiencias y una comunicación permanente entre quienes diseñan las políticas públicas y quienes las implementan en las aulas.
Después de veinte años sin una convocatoria de esta magnitud, el departamento vuelve a reunir a quienes dirigen sus instituciones educativas con una meta compartida: construir mejores condiciones para el aprendizaje, fortalecer la gestión escolar y ampliar las oportunidades para cerca de 77 mil niños, niñas y adolescentes de Caldas.
La apuesta ahora será convertir las conversaciones, los aprendizajes y las alianzas surgidas durante estos dos días en acciones concretas que permitan seguir transformando la educación desde los territorios y para los territorios.
