Secretaría de Educación de Caldas aclara cifras tras revisión en SIMAT y convoca mesa de diálogo.
El 1 de marzo de 2026, la Secretaría de Educación de Caldas informó que, tras una verificación técnica realizada en el Sistema Integrado de Matrícula (SIMAT), el presunto faltante de seis docentes reportado por la Institución Educativa El Llano, en Marmato, corresponde en realidad a tres vacantes, e invitó a la comunidad educativa a instalar una mesa de diálogo para revisar la información y garantizar la continuidad del servicio.
📊 De seis a tres: qué arrojó la revisión
Las cifras importan cuando definen la estabilidad académica.
Ante la movilización anunciada hacia Manizales por parte de la institución, el equipo técnico departamental activó la revisión inmediata con base en los datos oficiales del SIMAT y los lineamientos normativos vigentes.
El resultado fue claro: el número real de vacantes es tres (3) docentes, no seis (6) como se había comunicado inicialmente.
Según la Secretaría, la diferencia surgió por:
- Interpretación imprecisa de registros administrativos.
- Docentes vinculados a otras instituciones del mismo municipio.
- Bloqueos en el SIMAT que dificultaban la visualización en reportes preliminares.
La verificación técnica permitió depurar la información y ajustar el dato oficial.
📚 Criterios legales para asignación docente
El secretario de Educación de Caldas, Luis Herney Vargas Barrera, explicó:
“Es importante reiterar que la asignación y distribución de la planta docente se realiza con base en criterios técnicos y normativos definidos por la ley, particularmente la relación estudiante-docente (33 estudiantes por docente en zona urbana y 23 en zona rural), así como en la matrícula efectiva reportada oficialmente”.
La declaración enfatiza que la distribución no responde a estimaciones subjetivas, sino a parámetros establecidos por la normativa nacional y sustentados en matrícula oficial.
🤝 Respeto a la movilización y llamado a la calma
La dependencia departamental reconoció la preocupación legítima de padres y estudiantes frente a la prestación del servicio educativo y manifestó respeto por las expresiones pacíficas de la comunidad.
Sin embargo, reiteró la importancia de compartir información verificada para evitar confusiones que puedan alterar la tranquilidad colectiva.
En esa línea, la Gobernación de Caldas extendió una invitación formal a los representantes de la comunidad educativa para instalar una mesa de diálogo el lunes 2 de marzo, con el propósito de:
- Revisar conjuntamente la información técnica.
- Resolver inquietudes.
- Avanzar en acuerdos construidos de manera participativa y transparente.
🎓 Prioridad: garantizar el derecho a la educación
El interés común, subrayó la Secretaría, es asegurar la continuidad del servicio educativo y el regreso pleno a la normalidad académica.
El llamado final fue a fortalecer el diálogo institucional, propiciar el desarrollo regular de las actividades escolares y trabajar en soluciones conjuntas que brinden tranquilidad a estudiantes y familias.
En Marmato, la discusión pasó de la cifra inicial a la verificación técnica. Ahora, el siguiente paso es el acuerdo construido en la mesa.
Fuente: Secretaría de Educación de Caldas aclara situación docente en institución de Marmato tras verificación técnica. Gobernación de Caldas, r
